Wat betreft de kenmerken van hoogbegaafdheid zijn er zeer veel verschillende lijsten in omgang, variërend in lengte. Omdat met een lange lijst moeilijk te werken is, beperk ik me tot de meest algemene kenmerken. Van belang is om te realiseren dat een leerling niet aan alle kenmerken hoeft te voldoen om (hoog)hoogbegaafd te kunnen zijn. Het is een indicatie, bij deze kenmerken kan iemand die met deze kinderen werkt gaan denken aan de mogelijkheid van hoogbegaafdheid:
· Is snel van begrip
· Maakt grote leer- en denkstappen
· Heeft een brede algemene kennis
· Kan goed analytisch denken/redeneren
· Kan zich beter mondeling uitdrukken dan leeftijdsgenoten
· Bedenkt zelf verrassende oplossingen
· Houdt van uitdagingen
· Is vaak perfectionistisch, zet door
· Heeft aparte vorm van humor
· Wil de dingen op eigen manier doen
· Zoekt contact met oudere kinderen
· Stelt alles ter discussie
· Kan sterk ingaan op eigen onderwerpen
